Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - як можна зацікавити та залучити всіх учнів до навчання навіть тоді, коли вони не бажають цього робити.
Комментариев нет:
Отправить комментарий